Главная / Учебники / Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы / § 16 / Задание 291
| Глава: | Глава 4 |
|---|---|
| Параграф: | § 16 - Свойства логарифмов |
| Учебник: | Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы - |
| Автор: | Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Шаг 1: Применим формулу логарифма частного: \( \log_a b - \log_a c = \log_a \frac{b}{c} \). Здесь \( a = 2 \), \( b = 15 \), \( c = \frac{15}{16} \).
\( \log_2 15 - \log_2 \frac{15}{16} = \log_2 \left( \frac{15}{\frac{15}{16}} \right) \)
Шаг 2: Упростим дробь, заменив деление умножением на обратную дробь.
\( \log_2 \left( 15 \cdot \frac{16}{15} \right) = \log_2 16 \)
Шаг 3: Представим \( 16 \) как степень основания \( 2 \): \( 16 = 2^4 \).
\( \log_2 2^4 \)
Шаг 4: Используем свойство логарифма степени и \( \log_a a = 1 \).
\( 4 \log_2 2 = 4 \cdot 1 = 4 \)
Ответ: \( 4 \)
Шаг 1: Применим формулу логарифма частного: \( \log_a b - \log_a c = \log_a \frac{b}{c} \). Здесь \( a = 5 \), \( b = 75 \), \( c = 3 \).
\( \log_5 75 - \log_5 3 = \log_5 \left( \frac{75}{3} \right) \)
Шаг 2: Выполним деление.
\( \log_5 25 \)
Шаг 3: Представим \( 25 \) как степень основания \( 5 \): \( 25 = 5^2 \).
\( \log_5 5^2 \)
Шаг 4: Используем свойство логарифма степени и \( \log_a a = 1 \).
\( 2 \log_5 5 = 2 \cdot 1 = 2 \)
Ответ: \( 2 \)
Шаг 1: Применим формулу логарифма частного: \( \log_a b - \log_a c = \log_a \frac{b}{c} \). Здесь \( a = 3 \), \( b = 54 \), \( c = 2 \).
\( \log_3 54 - \log_3 2 = \log_3 \left( \frac{54}{2} \right) \)
Шаг 2: Выполним деление.
\( \log_3 27 \)
Шаг 3: Представим \( 27 \) как степень основания \( 3 \): \( 27 = 3^3 \).
\( \log_3 3^3 \)
Шаг 4: Используем свойство логарифма степени и \( \log_a a = 1 \).
\( 3 \log_3 3 = 3 \cdot 1 = 3 \)
Ответ: \( 3 \)
Шаг 1: Применим формулу логарифма частного: \( \log_a b - \log_a c = \log_a \frac{b}{c} \). Здесь \( a = 8 \), \( b = \frac{1}{16} \), \( c = 32 \).
\( \log_8 \frac{1}{16} - \log_8 32 = \log_8 \left( \frac{\frac{1}{16}}{32} \right) \)
Шаг 2: Упростим дробь.
\( \log_8 \left( \frac{1}{16 \cdot 32} \right) = \log_8 \left( \frac{1}{512} \right) \)
Шаг 3: Представим основание \( 8 \) и аргумент \( \frac{1}{512} \) как степени числа \( 2 \): \( 8 = 2^3 \), \( 512 = 2^9 \), а \( \frac{1}{512} = 2^{-9} \). Перейдем к основанию \( 2 \) с помощью формулы \( \log_{a} b = \frac{\log_p b}{\log_p a} \), или используем то, что \( 512 = 8^3 \), следовательно, \( \frac{1}{512} = 8^{-3} \).
Используем, что \( 512 = 8^3 \):
\( \log_8 \left( \frac{1}{8^3} \right) = \log_8 8^{-3} \)
Шаг 4: Используем свойство логарифма степени и \( \log_a a = 1 \).
\( -3 \log_8 8 = -3 \cdot 1 = -3 \)
Ответ: \( -3 \)
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.