Главная / Учебники / Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы / § 16 / Задание 299
| Глава: | Глава 4 |
|---|---|
| Параграф: | § 16 - Свойства логарифмов |
| Учебник: | Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы - |
| Автор: | Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Доказательство формулы \( \log_{a^p} b = \frac{1}{p} \log_a b \):
Пусть \( x = \log_{a^p} b \). По определению логарифма, это означает, что \( (a^p)^x = b \).
Используя свойство степеней, получаем: \( a^{px} = b \).
Возьмем логарифм обеих частей по основанию \( a \): \( \log_a (a^{px}) = \log_a b \).
По свойству логарифма степени: \( px \log_a a = \log_a b \).
Так как \( \log_a a = 1 \): \( px = \log_a b \).
Выразим \( x \): \( x = \frac{1}{p} \log_a b \).
Подставим выражение для \( x \): \( \log_{a^p} b = \frac{1}{p} \log_a b \). Доказано.
Вычисление \( \log_{36} 6 - \frac{1}{2} \log_3 6 \):
Применим доказанную формулу к первому слагаемому: \( \log_{36} 6 \). Представим \( 36 = 6^2 \).
\( \log_{6^2} 6 = \frac{1}{2} \log_6 6 = \frac{1}{2} \cdot 1 = \frac{1}{2} \)
Подставим результат в выражение:
\( \frac{1}{2} - \frac{1}{2} \log_3 6 \)
Ответ: \( \frac{1}{2} (1 - \log_3 6) \)
Шаг 1: Преобразуем первое слагаемое \( 2 \log_{25} 30 \). Применим доказанную формулу \( \log_{a^p} b = \frac{1}{p} \log_a b \). Представим \( 25 = 5^2 \).
\( 2 \log_{5^2} 30 = 2 \cdot \frac{1}{2} \log_5 30 = \log_5 30 \)
Шаг 2: Преобразуем второе слагаемое \( \log_{0.2} 6 \). Представим основание \( 0.2 \) как \( \frac{2}{10} = \frac{1}{5} = 5^{-1} \).
\( \log_{5^{-1}} 6 \)
Применим доказанную формулу: \( \frac{1}{-1} \log_5 6 = -\log_5 6 \)
Шаг 3: Подставим преобразованные слагаемые в исходное выражение.
\( \log_5 30 + (-\log_5 6) = \log_5 30 - \log_5 6 \)
Шаг 4: Применим формулу логарифма частного: \( \log_a P - \log_a Q = \log_a \frac{P}{Q} \).
\( \log_5 \frac{30}{6} = \log_5 5 \)
Используем \( \log_a a = 1 \): \( \log_5 5 = 1 \)
Ответ: \( 1 \)
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.