Главная / Учебники / Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы / § 23 / Задание 431
| Глава: | Глава 5 |
|---|---|
| Параграф: | § 23 - Определение синуса, косинуса и тангенса угла |
| Учебник: | Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы - |
| Автор: | Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Пояснение: Угол \( 3\pi \) можно представить как \( \pi + 2\pi \). Это означает, что точка на единичной окружности, соответствующая углу \( 3\pi \), совпадает с точкой, соответствующей углу \( \pi \).
Ответ: \( \sin 3\pi = 0 \); \( \cos 3\pi = -1 \)
Пояснение: Угол \( 4\pi \) можно представить как \( 0 + 2 \cdot 2\pi \). Это означает, что точка на единичной окружности, соответствующая углу \( 4\pi \), совпадает с точкой, соответствующей углу \( 0 \).
Ответ: \( \sin 4\pi = 0 \); \( \cos 4\pi = 1 \)
Пояснение: Угол \( 3,5\pi = \frac{7\pi}{2} \) можно представить как \( \frac{3\pi}{2} + 2\pi \) или \( -\frac{\pi}{2} + 4\pi \). Точка совпадает с точкой, соответствующей углу \( \frac{3\pi}{2} \) или \( -\frac{\pi}{2} \).
Ответ: \( \sin 3,5\pi = -1 \); \( \cos 3,5\pi = 0 \)
Пояснение: Угол \( \frac{5\pi}{2} \) можно представить как \( \frac{\pi}{2} + 2\pi \). Точка совпадает с точкой, соответствующей углу \( \frac{\pi}{2} \).
Ответ: \( \sin \frac{5\pi}{2} = 1 \); \( \cos \frac{5\pi}{2} = 0 \)
Пояснение: \( \pi k \) — это углы, соответствующие точкам \( (1; 0) \) при четном \( k \) (\( 2n\pi \)) и \( (-1; 0) \) при нечетном \( k \) (\( \pi + 2n\pi \)).
Ответ: \( \sin \pi k = 0 \); \( \cos \pi k = (-1)^k \)
Пояснение: \( (2k + 1)\pi = 2k\pi + \pi \) — это углы, соответствующие только точке \( (-1; 0) \) (нечетное число \( \pi \)).
Ответ: \( \sin (2k + 1)\pi = 0 \); \( \cos (2k + 1)\pi = -1 \)
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.