Нейросеть

ГДЗ: Упражнение 258 - Глава 3 (Итоговые упражнения) - (Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы, Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна)

Страницы: 87, 88, 89
Глава: Глава 3
Параграф: Глава 3 - Итоговые упражнения
Учебник: Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы -
Автор: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна
Год: 2025
Издание:

258 упражнение:

Решить уравнение:

1) \( 0,6^{x^2 - 12} = \left(\frac{25}{9}\right)^{\frac{x}{2} + 1,5} \)

Пояснение: Приведем обе части к общему основанию.

  • Левая часть: \( 0,6 = \frac{6}{10} = \frac{3}{5} \).

  • Правая часть: \( \frac{25}{9} = \left(\frac{5}{3}\right)^2 = \left(\left(\frac{3}{5}\right)^{-1}\right)^2 = \left(\frac{3}{5}\right)^{-2} \).

  • Переписываем уравнение с основанием \( \frac{3}{5} \):
    \( \left(\frac{3}{5}\right)^{x^2 - 12} = \left(\left(\frac{3}{5}\right)^{-2}\right)^{\frac{x}{2} + 1,5} \)

  • Применяем свойство степени \((a^m)^n = a^{mn} \):
    \( \left(\frac{3}{5}\right)^{x^2 - 12} = \left(\frac{3}{5}\right)^{-2 \cdot (\frac{x}{2} + 1,5)} \)
    \( \left(\frac{3}{5}\right)^{x^2 - 12} = \left(\frac{3}{5}\right)^{-x - 3} \)

  • Приравниваем показатели:
    \( x^2 - 12 = -x - 3 \)

  • Решаем квадратное уравнение:
    \( x^2 + x - 9 = 0 \)

  • Находим корни по формуле:
    \( D = 1^2 - 4(1)(-9) = 1 + 36 = 37 \)
    \( x_{1,2} = \frac{-1 \pm \sqrt{37}}{2} \)

  • Ответ: \( x_{1,2} = \frac{-1 \pm \sqrt{37}}{2} \)

    2) \( 16^{\sqrt{0,25} \cdot x} = 2 \sqrt{2x+1} \)

    Пояснение: Приведем обе части к основанию \( 2 \).

  • Упрощаем левую часть: \( \sqrt{0,25} = 0,5 = \frac{1}{2} \).
    \( 16^{0,5x} = (2^4)^{\frac{1}{2}x} = 2^{4 \cdot \frac{1}{2}x} = 2^{2x} \)

  • Упрощаем правую часть: \( 2 \sqrt{2x+1} = 2^1 \cdot (2x+1)^{\frac{1}{2}} \).

  • Область определения: Подкоренное выражение должно быть неотрицательным: \( 2x+1 \ge 0 \implies x \ge -\frac{1}{2} \).

  • Переписываем уравнение:
    \( 2^{2x} = 2 \sqrt{2x+1} \)

  • Поскольку правая часть содержит квадратный корень (который неотрицателен), возведем обе части в квадрат (при условии, что обе части положительны, что верно, так как \( 2^{2x} > 0 \) и \( 2\sqrt{2x+1} \ge 0 \) в ОДЗ):
    \( (2^{2x})^2 = (2 \sqrt{2x+1})^2 \)
    \( 2^{4x} = 4(2x+1) \)

  • Решение этого уравнения невозможно получить алгебраическими методами, но можно попробовать подобрать корень, исходя из структуры и вероятности целого ответа в учебных задачах.

    • При \( x = 0 \): \( 2^{4 \cdot 0} = 1 \); \( 4(2\cdot 0 + 1) = 4 \). \( 1 \neq 4 \).
    • При \( x = 1 \): \( 2^{4 \cdot 1} = 16 \); \( 4(2\cdot 1 + 1) = 4(3) = 12 \). \( 16 \neq 12 \).
    • При \( x = -\frac{1}{2} \): \( 2^{4 \cdot (-\frac{1}{2})} = 2^{-2} = \frac{1}{4} \); \( 4(2(-\frac{1}{2}) + 1) = 4(0) = 0 \). \( \frac{1}{4} \neq 0 \).
  • Переформулируем исходное уравнение (до возведения в квадрат):
    \( 2^{2x} = 2 \cdot (2x+1)^{\frac{1}{2}} \)
    \( 2^{2x-1} = (2x+1)^{\frac{1}{2}} \)

  • Проверим \( x = 0 \): \( 2^{-1} = \frac{1}{2} \); \( (1)^{\frac{1}{2}} = 1 \). \( \frac{1}{2} \neq 1 \).

  • Проверим \( x = 2 \): \( 2^{2 \cdot 2 - 1} = 2^3 = 8 \); \( 2 \sqrt{2 \cdot 2 + 1} = 2 \sqrt{5} \approx 2 \cdot 2.236 \approx 4.472 \). \( 8 \neq 4.472 \).

  • Похоже, что в формулировке уравнения допущена ошибка, либо требуется неявный корень. Вернемся к исходному уравнению и проверим, что основание \( 16 \) и корень должны быть в правой части. Если в правой части \( 2^{\sqrt{2x+1}} \):
    \( 2^{2x} = 2^{\sqrt{2x+1}} \)
    \( 2x = \sqrt{2x+1} \)

  • Решаем иррациональное уравнение \( 2x = \sqrt{2x+1} \). Условия: \( 2x \ge 0 \implies x \ge 0 \) и \( 2x+1 \ge 0 \implies x \ge -\frac{1}{2} \). Итого: \( x \ge 0 \).

  • Возводим в квадрат:
    \( (2x)^2 = 2x+1 \)
    \( 4x^2 - 2x - 1 = 0 \)

  • Находим корни:
    \( D = (-2)^2 - 4(4)(-1) = 4 + 16 = 20 \)
    \( x_{1,2} = \frac{2 \pm \sqrt{20}}{8} = \frac{2 \pm 2\sqrt{5}}{8} = \frac{1 \pm \sqrt{5}}{4} \)

  • Проверяем условие \( x \ge 0 \):
    \( x_1 = \frac{1 + \sqrt{5}}{4} > 0 \) (подходит)
    \( x_2 = \frac{1 - \sqrt{5}}{4} < 0 \) (посторонний корень)

  • Предположим, что в условии опечатка, и оно должно быть \( 16^{\sqrt{0,25} \cdot x} = 2^{\sqrt{2x+1}} \).

  • Ответ: Если в условии опечатка и оно \( 16^{\sqrt{0,25} \cdot x} = 2^{\sqrt{2x+1}} \), то \( x = \frac{1 + \sqrt{5}}{4} \). В противном случае уравнение имеет неалгебраическое решение.

    Что применять при решении

    Сравнение показательных чисел
    Показательная функция \( y = a^x \) является возрастающей при \( a > 1 \) и убывающей при \( 0 < a < 1 \). Это свойство используется для сравнения чисел и решения показательных неравенств.
    Решение показательных уравнений
    Показательное уравнение \( a^{f(x)} = a^{g(x)} \) при \( a > 0, a \neq 1 \) эквивалентно уравнению \( f(x) = g(x) \).
    Метод замены переменной
    Для решения сложных показательных уравнений, которые можно привести к виду \( A \cdot (a^x)^2 + B \cdot a^x + C = 0 \), используется замена \( t = a^x \), где \( t > 0 \).

    Задали создать проект?

    Создай с помощью ИИ за 5 минут

    До 90% уникальность
    Готовый файл Word
    15-30 страниц
    Список источников по ГОСТ
    Оформление по ГОСТ
    Таблицы и схемы

    Другие упражнения из параграфа Глава 3

    246 247 248 249 250 251 252 253 254 258 259 260 261 262 263 264 265
    Уведомление об авторском праве и цитировании

    ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

    Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

    В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.