Главная / Учебники / Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы / Глава 3 / Задание 262
| Глава: | Глава 3 |
|---|---|
| Параграф: | Глава 3 - Итоговые упражнения |
| Учебник: | Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы - |
| Автор: | Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Пояснение: Приведем все уравнения к основанию \( 2 \) и перейдем к системе линейных уравнений.
Преобразование первого уравнения:
\( 2^{x - y} = 128 \)
\( 2^{x - y} = 2^7 \)
\( x - y = 7 \) (Уравнение 1)
Преобразование второго уравнения:
\( \left(\frac{1}{2}\right)^{x - 2y} = \frac{1}{8} \)
\( (2^{-1})^{x - 2y} = 2^{-3} \)
\( 2^{-(x - 2y)} = 2^{-3} \)
\( -(x - 2y) = -3 \)
\( x - 2y = 3 \) (Уравнение 2)
Решаем систему линейных уравнений:
\( \begin{cases} x - y = 7 \quad (1) \\ x - 2y = 3 \quad (2) \end{cases} \)
Вычитаем (2) из (1):
\( (x - y) - (x - 2y) = 7 - 3 \)
\( x - y - x + 2y = 4 \)
\( y = 4 \)
Подставляем \( y = 4 \) в (1):
\( x - 4 = 7 \)
\( x = 11 \)
Ответ: \( (11; 4) \)
Пояснение: Используем метод замены переменной для сведения к системе алгебраических уравнений.
Введем замену: \( a = 2^x \), \( b = 5^y \). Так как \( 2^x > 0 \) и \( 5^y > 0 \), то \( a > 0 \) и \( b > 0 \).
Получаем систему:
\( \begin{cases} a \cdot b = 10 \quad (1) \\ b - a = 3 \quad (2) \end{cases} \)
Выражаем \( b \) из (2) и подставляем в (1):
\( b = a + 3 \)
\( a(a + 3) = 10 \)
\( a^2 + 3a - 10 = 0 \)
Решаем квадратное уравнение (по теореме Виета: \( a_1 \cdot a_2 = -10 \), \( a_1 + a_2 = -3 \)):
\( a_1 = 2 \)
\( a_2 = -5 \)
Так как \( a > 0 \), корень \( a_2 = -5 \) — посторонний.
Находим \( b \) при \( a = 2 \):
\( b = a + 3 = 2 + 3 = 5 \)
Возвращаемся к исходным переменным:
Ответ: \( (1; 1) \)
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.