Главная / Учебники / Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы / § 52 / Задание 938
| Глава: | Глава 9 |
|---|---|
| Параграф: | § 52 - Наибольшее и наименьшее значения функции |
| Учебник: | Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы - |
| Автор: | Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Решение:
\nНайдём наибольшее и наименьшее значения функции \( f(x) = x^4 - 8x^2 + 5 \) на отрезке \([-3; 2]\).
\n\nШаг 1: Находим производную функции.
\n\( f'(x) = (x^4 - 8x^2 + 5)' = 4x^3 - 16x \).
\n\nШаг 2: Находим критические точки.
\nПриравниваем производную к нулю:
\n\( 4x^3 - 16x = 0 \)
\n\( 4x(x^2 - 4) = 0 \)
\n\( 4x(x - 2)(x + 2) = 0 \)
\nКритические точки: \( x_1 = 0, x_2 = 2, x_3 = -2 \).
\n\nШаг 3: Проверяем, принадлежат ли критические точки отрезку.
\nОтрезок \([-3; 2]\).
\nВсе три точки \( x = 0, x = 2, x = -2 \) принадлежат отрезку \([-3; 2]\). Заметим, что \( x = 2 \) является также и правым концом отрезка.
\n\nШаг 4: Вычисляем значения функции в критических точках и на концах отрезка.
\n\( f(-3) = (-3)^4 - 8(-3)^2 + 5 = 81 - 8(9) + 5 = 81 - 72 + 5 = 14 \).
\n\( f(2) = (2)^4 - 8(2)^2 + 5 = 16 - 8(4) + 5 = 16 - 32 + 5 = -11 \).
\n\( f(-2) = (-2)^4 - 8(-2)^2 + 5 = 16 - 8(4) + 5 = 16 - 32 + 5 = -11 \).
\n\( f(0) = (0)^4 - 8(0)^2 + 5 = 5 \).
\nШаг 5: Сравниваем полученные значения.
\nЗначения функции: \( 14, -11, -11, 5 \).
\nОтвет: Наибольшее значение: \( 14 \); Наименьшее значение: \( -11 \).
Решение:
\nНайдём наибольшее и наименьшее значения функции \( f(x) = x + \frac{1}{x} \) на отрезке \([-2; -0,5]\).
\n\nШаг 1: Находим производную функции.
\nПерепишем функцию: \( f(x) = x + x^{-1} \).
\nПроизводная функции \( f(x) \):
\n\( f'(x) = (x + x^{-1})' = 1 - x^{-2} = 1 - \frac{1}{x^2} = \frac{x^2 - 1}{x^2} \).
\n\nШаг 2: Находим критические точки.
\nКритические точки — это точки, где \( f'(x) = 0 \) или \( f'(x) \) не существует. Производная не существует при \( x = 0 \), но \( x = 0 \) не принадлежит отрезку \([-2; -0,5]\).
\nПриравниваем производную к нулю:
\n\( \frac{x^2 - 1}{x^2} = 0 \implies x^2 - 1 = 0 \)
\n\( (x - 1)(x + 1) = 0 \)
\nКритические точки: \( x_1 = 1, x_2 = -1 \).
\n\nШаг 3: Проверяем, принадлежат ли критические точки отрезку.
\nОтрезок \([-2; -0,5]\).
\nШаг 4: Вычисляем значения функции в критических точках и на концах отрезка.
\nЗначения в критической точке \( x = -1 \) и на концах отрезка \( x = -2, x = -0,5 = -\frac{1}{2} \):
\n\( f(-2) = -2 + \frac{1}{-2} = -2 - 0,5 = -2,5 \).
\n\( f(-\frac{1}{2}) = -\frac{1}{2} + \frac{1}{-\frac{1}{2}} = -0,5 - 2 = -2,5 \).
\n\( f(-1) = -1 + \frac{1}{-1} = -1 - 1 = -2 \).
\nШаг 5: Сравниваем полученные значения.
\nЗначения функции: \( -2,5, -2,5, -2 \).
\nОтвет: Наибольшее значение: \( -2 \); Наименьшее значение: \( -2,5 \).
Решение:
\nНайдём наибольшее и наименьшее значения функции \( f(x) = \sin x + \cos x \) на отрезке \( [-\frac{\pi}{2}; \frac{3\pi}{2}] \).
\n\nШаг 1: Находим производную функции.
\n\( f'(x) = (\sin x + \cos x)' = \cos x - \sin x \).
\n\nШаг 2: Находим критические точки.
\nПриравниваем производную к нулю:
\n\( \cos x - \sin x = 0 \)
\n\( \cos x = \sin x \)
\nРазделим на \( \cos x \) (при условии \( \cos x \neq 0 \)):
\n\( \tan x = 1 \)
\nОбщее решение: \( x = \frac{\pi}{4} + \pi n, n \in \mathbb{Z} \).
\n\nШаг 3: Проверяем, принадлежат ли критические точки отрезку.
\nОтрезок \( [-\frac{\pi}{2}; \frac{3\pi}{2}] \).
\nКритические точки, принадлежащие отрезку: \( x_1 = \frac{\pi}{4} \) и \( x_2 = \frac{5\pi}{4} \).
\n\nШаг 4: Вычисляем значения функции.
\nДля упрощения вычислений функцию можно представить как: \( f(x) = \sqrt{2} \sin(x + \frac{\pi}{4}) \).
\n\( f(-\frac{\pi}{2}) = \sin(-\frac{\pi}{2}) + \cos(-\frac{\pi}{2}) = -1 + 0 = -1 \).
\n\( f(\frac{3\pi}{2}) = \sin(\frac{3\pi}{2}) + \cos(\frac{3\pi}{2}) = -1 + 0 = -1 \).
\n\( f(\frac{\pi}{4}) = \sin(\frac{\pi}{4}) + \cos(\frac{\pi}{4}) = \frac{\sqrt{2}}{2} + \frac{\sqrt{2}}{2} = \sqrt{2} \approx 1,414 \).
\n\( f(\frac{5\pi}{4}) = \sin(\frac{5\pi}{4}) + \cos(\frac{5\pi}{4}) = -\frac{\sqrt{2}}{2} + (-\frac{\sqrt{2}}{2}) = -\sqrt{2} \approx -1,414 \).
\nШаг 5: Сравниваем полученные значения.
\nЗначения функции: \( -1, -1, \sqrt{2}, -\sqrt{2} \).
\nОтвет: Наибольшее значение: \( \sqrt{2} \); Наименьшее значение: \( -\sqrt{2} \).
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.