Главная / Учебники / Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы / § 52 / Задание 943
| Глава: | Глава 9 |
|---|---|
| Параграф: | § 52 - Наибольшее и наименьшее значения функции |
| Учебник: | Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы - |
| Автор: | Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Решение:
\nШаг 1: Составляем функцию, которую нужно минимизировать.
\nПусть стороны прямоугольника равны \( x \) и \( y \). По условию:
\nПлощадь: \( S = xy = 9 \implies y = \frac{9}{x} \).
\nПериметр: \( P = 2(x + y) \).
\nПодставим \( y \):
\n\( P(x) = 2(x + \frac{9}{x}) = 2x + \frac{18}{x} \).
\nПромежуток для \( x \) — \( (0; +\infty) \), так как \( x \) — длина стороны.
\n\nШаг 2: Находим производную функции.
\nПерепишем функцию: \( P(x) = 2x + 18x^{-1} \).
\n\( P'(x) = (2x + 18x^{-1})' = 2 - 18x^{-2} = 2 - \frac{18}{x^2} = \frac{2x^2 - 18}{x^2} = \frac{2(x^2 - 9)}{x^2} \).
\n\nШаг 3: Находим критические точки.
\nПриравниваем производную к нулю (учитывая, что \( x \neq 0 \)):
\n\( 2(x^2 - 9) = 0 \implies x^2 = 9 \)
\nТак как \( x > 0 \): \( x = 3 \).
\nКритическая точка: \( x = 3 \).
\n\nШаг 4: Исследуем знак производной.
\nТак как \( x > 0 \), знаменатель \( x^2 > 0 \), поэтому знак \( P'(x) \) совпадает со знаком числителя \( 2(x^2 - 9) \).
\nПоскольку при переходе через \( x = 3 \) производная меняет знак с «−» на «+», то \( x = 3 \) является точкой минимума. Периметр будет наименьшим.
\n\nШаг 5: Находим вторую сторону.
\nПри \( x = 3 \): \( y = \frac{9}{3} = 3 \).
\nТак как \( x = y = 3 \text{ см} \), то искомый прямоугольник — это квадрат.
\n\nОтвет: Прямоугольник с наименьшим периметром — это квадрат со стороной \( 3 \text{ см} \).
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.