Главная / Учебники / Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы / § 5 / Задание 57
| Глава: | Глава 1 |
|---|---|
| Параграф: | § 5 - Степень с рациональным и действительным показателями |
| Учебник: | Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы - |
| Автор: | Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Используем определение степени с рациональным показателем: \( a^{\frac{1}{n}} = \sqrt[n]{a} \).
Решение: \( 64^{\frac{1}{2}} = \sqrt{64} = 8 \)
Ответ: \( 8 \)
Используем определение \( a^{\frac{m}{n}} = \sqrt[n]{a^m} \) и свойство \( \sqrt[n]{a^m} = (\sqrt[n]{a})^m \).
Решение: \( 27^{\frac{2}{3}} = (3^3)^{\frac{2}{3}} = 3^{3 \cdot \frac{2}{3}} = 3^2 = 9 \)
Ответ: \( 9 \)
Используем свойство \((a^p)^q = a^{pq}\).
Решение: \( 8^{\frac{4}{3}} = (2^3)^{\frac{4}{3}} = 2^{3 \cdot \frac{4}{3}} = 2^4 = 16 \)
Ответ: \( 16 \)
Используем свойство \((a^p)^q = a^{pq}\).
Решение: \( 81^{\frac{3}{4}} = (3^4)^{\frac{3}{4}} = 3^{4 \cdot \frac{3}{4}} = 3^3 = 27 \)
Ответ: \( 27 \)
Переведем десятичную дробь в обыкновенную и используем свойство \( a^{-p} = \frac{1}{a^p} \).
Решение: \( 16^{-0,75} = 16^{-\frac{3}{4}} = (2^4)^{-\frac{3}{4}} = 2^{4 \cdot (-\frac{3}{4})} = 2^{-3} = \frac{1}{2^3} = \frac{1}{8} \)
Ответ: \( \frac{1}{8} \)
Переведем десятичную дробь в обыкновенную и используем свойство \( a^{-p} = \frac{1}{a^p} \).
Решение: \( 9^{-1,5} = 9^{-\frac{3}{2}} = (3^2)^{-\frac{3}{2}} = 3^{2 \cdot (-\frac{3}{2})} = 3^{-3} = \frac{1}{3^3} = \frac{1}{27} \)
Ответ: \( \frac{1}{27} \)
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.