Нейросеть

ГДЗ: Упражнение 69 - § 5 (Степень с рациональным и действительным показателями) - (Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы, Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна)

Страницы: 24, 30-35
Глава: Глава 1
Параграф: § 5 - Степень с рациональным и действительным показателями
Учебник: Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы -
Автор: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна
Год: 2025
Издание:

69 упражнение:

Вычислить (69-71):

1) \( 2^{2\sqrt{3}} \cdot 8^{-\sqrt{3}} \)

Приведем все основания к числу 2: \( 8 = 2^3 \).

  • Шаг 1: Представим \( 8^{-\sqrt{3}} = (2^3)^{-\sqrt{3}} = 2^{-3\sqrt{3}} \).
  • Шаг 2: Применим свойство \( a^p \cdot a^q = a^{p+q} \).

Решение: \( 2^{2\sqrt{3}} \cdot 8^{-\sqrt{3}} = 2^{2\sqrt{3}} \cdot 2^{-3\sqrt{3}} = 2^{2\sqrt{3} - 3\sqrt{3}} = 2^{-\sqrt{3}} \)

Ответ: \( 2^{-\sqrt{3}} \) или \( \frac{1}{2^{\sqrt{3}}} \)

2) \( 3^{1+2\sqrt{2}} \div 9^{\sqrt{2}} \)

Приведем все основания к числу 3: \( 9 = 3^2 \).

  • Шаг 1: Представим \( 9^{\sqrt{2}} = (3^2)^{\sqrt{2}} = 3^{2\sqrt{2}} \).
  • Шаг 2: Применим свойство \( a^p \div a^q = a^{p-q} \).

Решение: \( 3^{1+2\sqrt{2}} \div 9^{\sqrt{2}} = 3^{1+2\sqrt{2}} \div 3^{2\sqrt{2}} = 3^{(1+2\sqrt{2}) - 2\sqrt{2}} = 3^1 = 3 \)

Ответ: \( 3 \)

3) \( (5^{1+\sqrt{2}})^{\sqrt{2}} \cdot 5^{-\sqrt{2}} \)

Используем свойства \((a^p)^q = a^{pq}\) и \( a^p \cdot a^q = a^{p+q} \).

  • Шаг 1: Раскроем скобки в первом множителе: \( (5^{1+\sqrt{2}})^{\sqrt{2}} = 5^{(1+\sqrt{2})\sqrt{2}} = 5^{\sqrt{2} + 2} \).
  • Шаг 2: Умножим на \( 5^{-\sqrt{2}} \), сложив показатели.

Решение: \( (5^{1+\sqrt{2}})^{\sqrt{2}} \cdot 5^{-\sqrt{2}} = 5^{\sqrt{2} + 2} \cdot 5^{-\sqrt{2}} = 5^{(\sqrt{2} + 2) - \sqrt{2}} = 5^2 = 25 \)

Ответ: \( 25 \)

4) \( (5^{1-\sqrt{5}})^{\sqrt{5}} \cdot (\sqrt{5})^0 \)

Используем свойства \((a^p)^q = a^{pq}\) и \( a^0 = 1 \).

  • Шаг 1: Упростим второй множитель: \( (\sqrt{5})^0 = 1 \).
  • Шаг 2: Раскроем скобки в первом множителе: \( (5^{1-\sqrt{5}})^{\sqrt{5}} = 5^{(1-\sqrt{5})\sqrt{5}} = 5^{\sqrt{5} - 5} \).

Решение: \( (5^{1-\sqrt{5}})^{\sqrt{5}} \cdot (\sqrt{5})^0 = 5^{\sqrt{5} - 5} \cdot 1 = 5^{\sqrt{5} - 5} \)

Ответ: \( 5^{\sqrt{5} - 5} \)

Что применять при решении

Определение степени с рациональным показателем
Если \( a > 0 \), \( m \) - целое число, а \( n \) - натуральное число (\( n \ge 2 \)), то степень \( a^{\frac{m}{n}} \) определяется как \( \sqrt[n]{a^m} \).
Свойства степени с рациональным показателем
Для любых рациональных показателей \( p \) и \( q \) и любых положительных чисел \( a \) и \( b \) выполняются свойства степеней:
Формулы разности квадратов и разности кубов
Для разложения выражений на множители используются формулы сокращенного умножения, применимые и для рациональных показателей:
Сравнение степеней
Если \( a > 1 \), то из неравенства \( x_1 < x_2 \) следует \( a^{x_1} < a^{x_2} \). Если \( 0 < a < 1 \), то из неравенства \( x_1 < x_2 \) следует \( a^{x_1} > a^{x_2} \).

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Другие упражнения из параграфа § 5

55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76
Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.