Нейросеть

ГДЗ: Упражнение 75 - § 5 (Степень с рациональным и действительным показателями) - (Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы, Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна)

Страницы: 24, 30-35
Глава: Глава 1
Параграф: § 5 - Степень с рациональным и действительным показателями
Учебник: Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы -
Автор: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна
Год: 2025
Издание:

75 упражнение:

Сравнить числа:

1) \( 3^{\sqrt{2}} \) и \( \sqrt{3} \)

Приведем числа к одному основанию или одному показателю.

  • Шаг 1: Приведем \( \sqrt{3} \) к степени с основанием 3: \( \sqrt{3} = 3^{\frac{1}{2}} = 3^{0,5} \).
  • Шаг 2: Сравним показатели \( \sqrt{2} \) и \( 0,5 \).

Решение:
Сравниваем \( 3^{\sqrt{2}} \) и \( 3^{0,5} \).
Основание \( a=3 > 1 \), значит, больше та степень, у которой больше показатель.
Сравним показатели: \( \sqrt{2} \approx 1,414 \). \( 0,5 \).
\( \sqrt{2} > 0,5 \).
Следовательно, \( 3^{\sqrt{2}} > 3^{0,5} \), то есть \( 3^{\sqrt{2}} > \sqrt{3} \).

Ответ: \( 3^{\sqrt{2}} \) больше, чем \( \sqrt{3} \).

2) \( \sqrt[5]{2} \) и \( 4^{\sqrt{0,2}} \)

Приведем числа к одному основанию 2.

  • Шаг 1: Преобразуем первое число: \( \sqrt[5]{2} = 2^{\frac{1}{5}} = 2^{0,2} \).
  • Шаг 2: Преобразуем второе число: \( 4^{\sqrt{0,2}} = (2^2)^{\sqrt{0,2}} = 2^{2\sqrt{0,2}} = 2^{\sqrt{4 \cdot 0,2}} = 2^{\sqrt{0,8}} \).
  • Шаг 3: Сравним показатели: \( 0,2 \) и \( \sqrt{0,8} \).

Решение:
Сравниваем \( 2^{0,2} \) и \( 2^{\sqrt{0,8}} \).
Основание \( a=2 > 1 \).
Сравним показатели:
\( (0,2)^2 = 0,04 \).
\( (\sqrt{0,8})^2 = 0,8 \).
Поскольку \( 0,04 < 0,8 \), то \( 0,2 < \sqrt{0,8} \).
Следовательно, \( 2^{0,2} < 2^{\sqrt{0,8}} \), то есть \( \sqrt[5]{2} < 4^{\sqrt{0,2}} \).

Ответ: \( 4^{\sqrt{0,2}} \) больше, чем \( \sqrt[5]{2} \).

Что применять при решении

Определение степени с рациональным показателем
Если \( a > 0 \), \( m \) - целое число, а \( n \) - натуральное число (\( n \ge 2 \)), то степень \( a^{\frac{m}{n}} \) определяется как \( \sqrt[n]{a^m} \).
Свойства степени с рациональным показателем
Для любых рациональных показателей \( p \) и \( q \) и любых положительных чисел \( a \) и \( b \) выполняются свойства степеней:
Формулы разности квадратов и разности кубов
Для разложения выражений на множители используются формулы сокращенного умножения, применимые и для рациональных показателей:
Сравнение степеней
Если \( a > 1 \), то из неравенства \( x_1 < x_2 \) следует \( a^{x_1} < a^{x_2} \). Если \( 0 < a < 1 \), то из неравенства \( x_1 < x_2 \) следует \( a^{x_1} > a^{x_2} \).

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Другие упражнения из параграфа § 5

55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76
Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.