Главная / Учебники / Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы / Глава 9 / Задание 961
| Глава: | Глава 9 |
|---|---|
| Параграф: | Глава 9 - Итоговые упражнения |
| Учебник: | Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы - |
| Автор: | Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Это парабола, ветви направлены вверх (\( a=3 > 0 \)).
\nШаг 1: Координаты вершины параболы (экстремум).
\n\( x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{-6}{2(3)} = \frac{6}{6} = 1 \). Вершина \( x=1 \).
\nТак как \( x=1 \) лежит на отрезке \( [0; 3] \), это будет точка минимума на отрезке.
\n\( y(1) = 3(1)^2 - 6(1) + 5 = 3 - 6 + 5 = 2 \).
\nШаг 2: Значения на концах отрезка.
\nШаг 3: Построение графика.
\nНужно построить часть параболы, проходящую через точки \((0; 5)\), \((1; 2)\) (минимум) и \((3; 14)\). Наименьшее значение - 2, наибольшее - 14.
\nОтвет: См. шаги 1-2 и изображение графика параболы \( y = 3x^2 - 6x + 5 \) на отрезке \( [0; 3] \). ]
Шаг 1: Нахождение первой производной и критических точек.
\n\( y' = (\frac{1}{4}x^4 - \frac{2}{3}x^3 + \frac{3}{2}x^2 + 2)' = x^3 - 2x^2 + 3x \).
\nПриравниваем к нулю: \( x^3 - 2x^2 + 3x = 0 \).
\n\( x(x^2 - 2x + 3) = 0 \).
\nКритические точки: \( x_1 = 0 \) или \( x^2 - 2x + 3 = 0 \).
\nДля квадратного трехчлена \( x^2 - 2x + 3 \) дискриминант \( D = (-2)^2 - 4(1)(3) = 4 - 12 = -8 < 0 \). Так как \( a=1 > 0 \), то \( x^2 - 2x + 3 > 0 \) для всех \( x \). Единственная критическая точка: \( x = 0 \).
\nШаг 2: Исследование монотонности и экстремума.
\nПоскольку \( x^2 - 2x + 3 > 0 \), знак \( y' = x(x^2 - 2x + 3) \) определяется знаком \( x \).
\nТочка \( x = 0 \) является точкой минимума. Эта точка лежит на отрезке \( [-2; 4] \).
\nШаг 3: Значения функции в критической точке и на концах отрезка.
\nШаг 4: Построение графика.
\nГрафик имеет минимум в \((0; 2)\) и проходит через \((-2; 17\frac{1}{3})\) и \((4; 47\frac{1}{3})\). ]
\nОтвет: См. шаги 1-3 и изображение графика. Наименьшее значение 2, наибольшее \( 47\frac{1}{3} \).
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.