Главная / Учебники / Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы / Глава 9 / Задание 972
| Глава: | Глава 9 |
|---|---|
| Параграф: | Глава 9 - Итоговые упражнения |
| Учебник: | Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы - |
| Автор: | Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Шаг 1: Составление функции для оптимизации.
\nПусть катеты равны \( a \) и \( b \), гипотенуза \( c \). По условию \( a + c = l \), откуда \( c = l - a \).
\nПо теореме Пифагора: \( a^2 + b^2 = c^2 \).
\n\( b^2 = c^2 - a^2 = (l - a)^2 - a^2 = l^2 - 2al + a^2 - a^2 = l^2 - 2al \).
\nПлощадь треугольника \( S \) (максимизируем): \( S = \frac{1}{2} a b = \frac{1}{2} a \sqrt{l^2 - 2al} \).
\nМаксимизация \( S \) эквивалентна максимизации \( S^2 \). Пусть \( f(a) = S^2 \):
\n\( f(a) = \frac{1}{4} a^2 (l^2 - 2al) = \frac{1}{4} (l^2 a^2 - 2l a^3) \).
\nОграничения: \( a > 0 \), \( b > 0 \implies l^2 - 2al > 0 \implies l^2 > 2al \implies a < l/2 \).
\nШаг 2: Нахождение первой производной \( f'(a) \).
\n\( f'(a) = \frac{1}{4} (2l^2 a - 6l a^2) \).
\nШаг 3: Нахождение критической точки.
\nПриравниваем производную к нулю: \( \frac{1}{4} (2l^2 a - 6l a^2) = 0 \).
\n\( 2l a (l - 3a) = 0 \).
\nТак как \( l \neq 0 \) и \( a \neq 0 \), то \( l - 3a = 0 \implies a = l/3 \).
\nПроверка: \( a = l/3 \) находится в области определения \( 0 < a < l/2 \).
\nШаг 4: Определение формы треугольника (или его сторон).
\nПри \( a = l/3 \):
\nПроверка: \( f'(a) = \frac{l}{2} a (l - 3a) \). Так как \( l, a > 0 \), знак \( f'(a) \) меняется с \(+\) на \(-\) при \( a = l/3 \), следовательно, это **максимум**.
\nОтвет: Наибольшую площадь имеет треугольник с катетом \( a = l/3 \), гипотенузой \( c = 2l/3 \) и вторым катетом \( b = l\sqrt{3}/3 \).
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.